学生サークルや留学生による、ライブ・展示・発表をご紹介します。
マークの付いた回は、同窓出会いの広場（8号館 食堂）でも同時配信します。
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鳥人間（機体展示）
鳥科は、東京理科大学・葛飾キャンパスを拠点とする鳥人間サークルです。鳥人間コンテストの「滑空機部門」への出場を目指し、日々機体の設計・製作に取り組んでいます。
葛飾キャンパスをはじめとして、他キャンパスの学生も参加しており、多様な学科の学生が協力しながらものづくりを楽しんでいます。
2026年度大会でチーム記録を更新し、鳥科設立以来初の優勝に至った軌跡と機体を展示しております。ぜひ一度ご覧になって下さい。
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理科教育
東京理科大学 理科教育サークル SCOPEは、教職課程の学生を中心に結成され、2024年4月に本格的な活動を開始しました。
野田・神楽坂の両キャンパスを拠点に、約70名が所属しています。教職課程の履修の有無を問わず、それぞれの強みを生かし、互いに刺激し合いながら活動しています。
主な活動は「実験・企画作成」「出前実験授業（アウトリーチ活動）」「教職課程互助」の3つです。関東圏内で子どもたちと理科実験を行うほか、科学館巡りを通じて実験の見せ方や企画のアイデアを学び、自分たちの企画に生かしています。
どうしたら驚いてもらえるかを考えながら、関わるすべての人に理科をもっと好きになってもらうことを目指しています。
軽音楽（弾き語りライブ）
私たちギター部は、神楽坂キャンパスを中心とした軽音サークルです。部員は50人程度で軽音サークルとして大規模ではないものの、精力的に活動しています。
ギター部の強みはなんといっても音楽の多様さ、そして仲の良さです。懐の広い仲間に囲まれながら、気ままに音楽活動ができます。みんな楽しいことが好きで、バンド活動以外の時間もいつも和気あいあいと過ごしています。
ホームカミングデーでは、部員から有志を募り、普段は行わない弾き語りライブをお届けします。初めての試みとなり緊張もありますが、ゆったりと耳を傾けていただければ幸いです。よろしくお願いします！
アイドル
私たち「放課後スターライト」は、東京理科大学の学生のみで構成されたアイドルグループです！
メンバーだけでなく、運営スタッフやオリジナル楽曲の制作も理科大生が担当しており、歌やダンスはもちろん、映像制作・デザイン・広報・イベント企画など、さまざまな分野で学生一人ひとりの個性や得意分野を生かしながら活動しています。
普段は大学周辺の地域イベントや学内行事などに積極的に出演し、理科大生による理科大生のための「会いに行けるアイドル」として活動しています！
私たちのパフォーマンスを通じて、理科大生の新たな魅力や可能性を感じていただけたら嬉しいです！
ビジネス
T-Bizは、東京理科大学の学生約30名が所属するビジネスサークルです！2026年1月に発足し、挑戦したい学生が最初の一歩を踏み出せる場づくりを目指しています。
主な活動は、ビジネスに関する勉強会、ビジネスコンテストへの応募、約3か月に1回の外部ゲストを招いたセミナーです！仲間と率直に意見を交わしながら、学びを実践につなげています。
ホームカミングデー当日は、神楽坂キャンパスから徒歩5分のTOKICAFEで10時より、学生企画の漬物ポップアップストアを出店します！ぜひお立ち寄りください！！！
プレゼンテーション
「Bengali Spirit」
I will introduce my country, Bangladesh, through a PowerPoint presentation, highlighting its culture and various other aspects. I aim to share the rich culture and heritage of Bangladesh while promoting cultural exchange and building connections within the TUS family.
プレゼンテーション
「Unity in Diversity」
My name is Siddhartha Das Pramanik, and I am currently a JST LOTUS Fellow at Tokyo University of Science (TUS), Japan, with my academic affiliation in the Department of Biosciences and Bioengineering at the Indian Institute of Technology Roorkee (IIT Roorkee), India.
I am delighted to participate in TUS Homecoming Day as an opportunity to share the richness and diversity of Indian culture with the TUS community while learning more about Japanese culture and the diverse experiences of students and researchers. I believe that cultural exchange plays an important role in fostering mutual understanding and strengthening international academic collaboration. Through my presentation, “Unity in Diversity,” I hope to introduce India's traditions, festivals, cuisine, arts, and cultural heritage while promoting meaningful connections, mutual respect, and friendship between the Indian and Japanese communities.
